9.0/10。①一起校園槍擊屠殺案的具體過程和之前幾個小時的校園眾生相。②各種克制/紀(jì)實的影像技法既是為了「少即是多」的極簡主義，也是為了增強(qiáng)真實質(zhì)感：槍殺正式開始前的各種校園日常生活劇情（遺憾的是這之中并沒給出多少對主線劇情有幫助的信息），技法同質(zhì)于《如果》；從頭至尾大量運鏡平緩的斯坦尼康跟拍長鏡（調(diào)度一般）：一方面是寫實感，另一方面是冷冽地展現(xiàn)槍殺過程（當(dāng)然這種冷冽槍殺也來源于其他調(diào)度，如演員的表演、配樂的選擇或沒有配樂、等）。